创新思维教学 别限制学生的想象力

创新思维的培养，核心是给学生足够的空间，不要用固定的答案限制他们的想象力。很多时候，学生的想法可能不符合常规，但这正是创新的萌芽，老师和家长要学会保护这种萌芽。
在课堂上，老师要鼓励学生提出不同的观点。比如在美术课上，不要规定学生必须画什么，而是让他们自由创作，哪怕画得不符合现实，也要问清楚他们的想法，肯定他们的创意。在音乐课上，让学生尝试用不同的节奏演绎歌曲，或者自己编简单的旋律。在其他学科中，也可以鼓励学生用不同的方法解决问题，比如数学题的多种解法、作文的不同立意。
平时可以多组织一些创造性的活动，比如手工制作、故事创编、小发明小创造等。让学生在实践中发挥想象力，尝试把不同的想法变成现实。比如让学生用废旧材料做手工，他们可能会想出很多意想不到的创意；让学生续写故事，他们的思路可能会跳出原有的框架。另外，要多带学生接触不同的事物，比如去博物馆、科技馆，或者观察大自然，丰富他们的见识，为创新思维提供素材。创新思维不是天生的，而是在不断的尝试和探索中培养出来的。